Trabajos realizados por los niños sobre el campo y la ciudad
¡¡¡Excelente trabajo!!!!
FELICIDADES
Los trabajos realizados por los niños del CAMPO y la CIUDAD
lunes, 17 de diciembre de 2012
lunes, 10 de diciembre de 2012
PAPEL RECICLADO
La actividad del papel reciclado que señala el proyecto se concluyo en tiempo y forma pero no habia podido subir las evidencias mismas que anexo.
Los alumnos que realizaron la actividad mostraron interes y emosión al concluir su papel recilcado.
PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA
TERCERA ETAPA
CUARTA ETAPA
RESULTADOS
jueves, 6 de diciembre de 2012
AYUDANDO A LA COMUNIDAD
Hola a todos
En nuestra escuela primaria Leyes de Reforma estamos organizandonos para empezar a separar la basura que generamos en nuestra escuela.
Nuestra propuesta de trabajo es organizar a cada grupo para que traiga barricas o botes de pintura que vamos a colocar dentro de los salones.
En la escuela vamos a conseguir tambos para colocar ahi nuestra basura y poderla llevar a un centro de acopio cuando ya este lleno el tambo.
Queremos impulsar en nuestra colonia el reciclaje, las tres erres reducir, reciclar, reutilizar.
La maestra de aula de medios ya realizo reuniones con las madres de familia para dar a conocer el proyecto que tenemos en mente.
También nos organizo por grupo para realizar las jornadas de limpieza diario, como Guardianes de la Basura.
Estamos muy contentos y esperamos tener buenos resultados.
En nuestra escuela primaria Leyes de Reforma estamos organizandonos para empezar a separar la basura que generamos en nuestra escuela.
Nuestra propuesta de trabajo es organizar a cada grupo para que traiga barricas o botes de pintura que vamos a colocar dentro de los salones.
En la escuela vamos a conseguir tambos para colocar ahi nuestra basura y poderla llevar a un centro de acopio cuando ya este lleno el tambo.
Queremos impulsar en nuestra colonia el reciclaje, las tres erres reducir, reciclar, reutilizar.
La maestra de aula de medios ya realizo reuniones con las madres de familia para dar a conocer el proyecto que tenemos en mente.
También nos organizo por grupo para realizar las jornadas de limpieza diario, como Guardianes de la Basura.
Estamos muy contentos y esperamos tener buenos resultados.
lunes, 22 de octubre de 2012
TERRARIO
Un terrario o terrariums (en latín) es un recipente en el que se producen fielmente las condiciones ambientales para distintos seres de vida total o parcialemnte terrestre.
Los terrarios no tienen tamaño de terminado y pueden estar echos de muy diversos materiales, no solo cristal. Son comunes los terrarios de madera, los de malla, plexiglas, pvc, etc.
El único requisito para un terrario es que por lo menos una de sus caras sea transparente para facilitar la visión del interior.
Un terrario es un pequeño jardín que se puede mantener dentro de casa, en un recipiente de cristal. Dentro del cristal, las plantas requieren poco mantenimiento y son perfectas para la gente que no tiene tiempo de cuidar plantas en el exterior o que simplemente no son muy mañosas. Puedes usar una gran variedad de plantas en contenedores de cristal que pueden ir sobre el escritorio, mesitas de noche u otros lugares con espacio limitado. Un terrario traerá un poco de belleza exterior y paz a cualquier habitación.
Terrarios elaborados por los alumnos de 5°"A", equipo El salón de la naturaleza.
CLIMAS Y CADENA ALIMENTICIA
Hola
La siguiente información es en relación con los climas que hay en nuestro país y los que predominan en nuestro estado de Michoacán.
Además de informar sobre la cadena alimenticia.
Debido a su ubicación geografica y a su diverso relieve. México tiene una gran diversidad de ecosistemas que van desde lo más alto de las montañas, hasta los mares profundos pasando por desietos y arrecifes de coral, bosques nublados y lagunas costeras.
El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen.
Ecosistema: sistema constituido por los seres vivos existentes en un lugar determinado.
En el 54.5% del estado el clima es cálido subhúmedo, localizado en la
planicie costera del pacífico y Sierra Madre del Sur, el 29% templado subhúmedo
en eje neovolcánico, 15% seco y semiseco, localizado en las partes bajas y
medias de la depresión del Balsas y Tepelcatepec, 1 % templado húmedo y el 0.5%
cálido húmedo se presentan regiones altas de eje neovolcánico.
La temperatura media anual es de 20°C, las temperaturas más baja se presentan en el mes de enero es alrededor de 8°C la temperatura máxima promedio es de 31°C y se presenta en los meses de abril y mayo.
Las lluvias se presentan durante el verano en los meses de junio a septiembre, la precipitación media del estado es de 850 mm anuales.
Los climas cálido y templado subhúmedo de Michoacán favorecen el cultivo de aguacate, siendo este estado, el principal productor a nivel nacional.
La temperatura media anual es de 20°C, las temperaturas más baja se presentan en el mes de enero es alrededor de 8°C la temperatura máxima promedio es de 31°C y se presenta en los meses de abril y mayo.
Las lluvias se presentan durante el verano en los meses de junio a septiembre, la precipitación media del estado es de 850 mm anuales.
Los climas cálido y templado subhúmedo de Michoacán favorecen el cultivo de aguacate, siendo este estado, el principal productor a nivel nacional.
La cadena trófica (del griego thoophe, alimentación)describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente.
También conocida como cadena alimentaria, es la corriente de energia y nutrientes que se establece entre distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición.
Los distintos eslabones de la cadena
Como todos ya sabemos, las plantas fabrican su propio alimento (a través del proceso de fotosíntesis) y por eso se las llama productores.
Pero nosotros los seres humanos y los animales no creamos nuestro alimento sino que tenemos que conseguirlo comprando la comida en el mercado, o en ocasiones cazando y cosechando. Por esta razón, en la cadena alimentaria, tanto a los animales como a los seres humanos se los llama consumidores.
Los productores:
Todo tipo de planta, como los arbustos, o toda la especie del reino vegetal son productores porque no necesitan más que agua, tierra y la luz del sol para poder fabricar su propio alimento. Fabrican su propia alimentación a través del proceso de fotosíntesis.
Los consumidores:
Dentro de los consumidores hay a su vez, dos grupos grandes:
- Los consumidores primarios -- Herbívoros
Se les llama consumidores primarios a los animales herbívoros (que solamente comen hierbas o vegetales) como la jirafa, la cebra, el rinoceronte, la oveja, ciervo, entre otros. Algunos animales herbívoros vienen preparados para correr y que no los atrapen tan fácilmente los carnívoros. Los que no pueden salir corriendo usan otras posibilidades que les da la naturaleza: se mimetizan, es decir, tienen el mismo color de lo que lo que lo rodea, así quedan como invisibles.
- Los consumidores secundarios -- Carnívoros
Se les llama consumidores secundarios porque ellos comen carne alimentándose de otros animales más pequeños. Estos pueden ser por ejemplo el león, el tiburón, la orca, el águila o las serpientes, entre otros. Estos animales carnívoros suelen tener el cuerpo preparado para cazar, tienen garras filosas y son veloces para poder atrapar a su presa. Sus cuerpos y sus formas ya vienen preparados para perseguir a su alimento. Un ejemplo de este tipo de animal puede ser el tiburón que es veloz y tiene en la boca muchas filas de dientes que son muy cortantes, para arrancar la carne de su alimento (que son otros animales).
Dentro de los consumidores hay a su vez, dos grupos grandes:
- Los consumidores primarios -- Herbívoros
Se les llama consumidores primarios a los animales herbívoros (que solamente comen hierbas o vegetales) como la jirafa, la cebra, el rinoceronte, la oveja, ciervo, entre otros. Algunos animales herbívoros vienen preparados para correr y que no los atrapen tan fácilmente los carnívoros. Los que no pueden salir corriendo usan otras posibilidades que les da la naturaleza: se mimetizan, es decir, tienen el mismo color de lo que lo que lo rodea, así quedan como invisibles.
- Los consumidores secundarios -- Carnívoros
Se les llama consumidores secundarios porque ellos comen carne alimentándose de otros animales más pequeños. Estos pueden ser por ejemplo el león, el tiburón, la orca, el águila o las serpientes, entre otros. Estos animales carnívoros suelen tener el cuerpo preparado para cazar, tienen garras filosas y son veloces para poder atrapar a su presa. Sus cuerpos y sus formas ya vienen preparados para perseguir a su alimento. Un ejemplo de este tipo de animal puede ser el tiburón que es veloz y tiene en la boca muchas filas de dientes que son muy cortantes, para arrancar la carne de su alimento (que son otros animales).
- Los consumidores secundarios -- Omnívoros
Se les llama así a los consumidores que comen vegetales y carne. Nosotros, los seres humanos somos omnívoros. También lo son algunos animales como: los osos, los monos, los zorros, etc.
Los descomponedores:
Todos los animales y vegetales, cuando mueren son comidos a su vez por unos organismos muy pequeños y muy importantes llamados descomponedores, que son los que descomponen la carne y los vegetales. ¿Y dónde están estas bacterias y hongos descomponedores? Por todos lados, esperando todo el tiempo encontrar comida muerta para descomponer.
Se les llama así a los consumidores que comen vegetales y carne. Nosotros, los seres humanos somos omnívoros. También lo son algunos animales como: los osos, los monos, los zorros, etc.
Los descomponedores:
Todos los animales y vegetales, cuando mueren son comidos a su vez por unos organismos muy pequeños y muy importantes llamados descomponedores, que son los que descomponen la carne y los vegetales. ¿Y dónde están estas bacterias y hongos descomponedores? Por todos lados, esperando todo el tiempo encontrar comida muerta para descomponer.
Niños 5°"A" El salón de la naturaleza.
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